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马鞍山小学2011级5班

蚂蚁中队

 
 
 

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一上语文复习知识点:  

2011-12-26 19:43:20|  分类: 开心语文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  (一)汉语拼音复习 

根据学生对拼音的掌握情况,有针对性地进行一些难点、重点的复习巩固。 
1、整体地复习声母、韵母和整体认读音节。并让学生在熟记的基础上,能够准确分类。 
2、标调及正确音节的相关知识。特别是小ü碰到j、q、x、y要擦掉眼泪,但在把音节的声韵母分开时又要还原这点要能让孩子掌握好。 
3、复习相关的三拼音、两拼音及轻声音节。 
4、让学生理解整体认读音节相对应的声韵母,有助于学生记住整体认读音节。 
(二)笔顺、笔画、偏旁复习 

复习要点: 
    基本的笔顺规则:先横后竖,先撇后捺,先中间后两边,先里边后封口,从上到下,从左往右。结合具体的例子讲解复习。 
1、认读本学期的笔画。并讲一讲带有这一笔画的字。 
2、重点生字的笔顺复习。 
3、认读学过的偏旁。 
(三)词语 

识字写字复习 
根据学生对认读生字的掌握情况,有针对性地进行一些难点、重点的复习巩固。 
1、系统的复习要求认读的400个汉字,去掉拼音,再认读。 
2、要求熟记的100个汉字,能在田字格中工整、匀称地书写。 
3、对于音近、形近的汉字注意之间的异同,学会正确的区分。 
4、能正确地分析100个会写汉字的笔画,掌握笔画名称。 
词语复习 
1、能看拼音,写出正确的词语。 
2、根据句意选择正确的词填空。 
3、根据例题,照样子写出正确的词语。 
4、写出反义词。 
5、给要求会写的汉字扩词。
(四)句子 

1、连词成句 
理词成句写下来,再加上标点。 
例如:门前   我家   一条   有    小河 
小小的   月儿    像    弯弯的    船     一条 
2、用“也“造句 
我会------------,也会---------------。 
我在------------,他也在------------。 
3、看图写句子 
句式1、什么时候,谁在干什么? 
句式2、谁看见谁在干什么? 
句式3、这是什么?谁是什么? 
句式4、哪里有什么? 
4、把句子补充完整。 
句式1、吧,吗,呢的问句。 
你去北京吗? 
我的书包呢? 
他是你的朋友吧? 
句式2、方位的句子。 
我的前面是----------。 
句式3、按课文内容填空。 
雨点儿从云彩里飘落下来。 
我多想去看看,看看美丽的北京tian an门。 
雨越下越大。 
弯弯的月亮像---------------。 
5、分辨是否是完整的句子,给完整的句子标上句号。 
6、用课文中的词造句 
奇怪 格外等 
(五)课文与阅读 

1、正确流利、有感情的朗读课文1到20课 
2、背诵课文,会背的在目录前里给自己画上五角星 
3、这学期,你还看了哪些课外书,读了那些文章?说给同学听。 
4、复习课文重、难点。 


1)体会文章的主要思想。(例《小熊住山洞》懂得要爱护树木、保护环境) 
2)重点段落、句子的分析 
3)积累语言:重点背文中的好词佳句、 
4)复习课后练习和学习园地,引导学生举一反三。 
5、课外阅读 
1)句子。 复习逗号、句号     
判断完整的一句话 
数一段话有几句 
能照样子写句子 
2)读文章,并能正确的理解文章的意思,并能按要求完成作业(例如,填空、划句子,判断是否正确等) 
3)积累好词佳句
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